
L'enseignement et la pratique artistiques contribuent à l'épanouissement, à l'éducation à la citoyenneté et au développement de compétences permettant d'appréhender les complexités de demain. Pour autant, l'actualité récente a mis en lumière qu'ils pouvaient aussi être le lieu de violences (physiques, psychologiques, sexistes ou sexuelles).
Alors qu'elles sont désormais abordées régulièrement dans le domaine du sport, ces problématiques sont encore peu traitées dans le domaine artistique, et trop souvent réduites aux situations de violences et harcèlements sexistes et sexuels (VHSS). Pourtant, les violences "ordinaires", éducatives et/ou pédagogiques, font de plus en plus souvent l'objet de témoignages bouleversants, révélant les conséquences délétères de ces expériences sur la santé des personnes, les conduisant parfois à renoncer à leur passion.
FUSE vous propose de faire le point sur la situation et d'échanger sur les moyens d'action pour les professionnels, les parents, les élèves et les praticiens amateurs. Le colloque sera l'occasion de débattre avec des intervenants aux profils variés, engagés dans ce domaine : responsables institutionnels et politiques, directeurs d'établissements, pédagogues, avocats, thérapeutes, etc.
Pour ceux qui ne peuvent se rendre à Paris, le colloque peut être suivi en visioconférence. Nous ferons le maximum pour relayer les questions et commentaires reçus à distance.
Néanmoins, si vous le pouvez, nous vous recommandons d'y assister en présentiel (espace Bernanos) pour bénéficier pleinement des échanges conviviaux entre les participants, au cours des pauses café et du déjeuner. Le nombre de places en présentiel est limité : ne tardez pas à vous inscrire !
Pour ceux qui feront le déplacement, le colloque se déroule à l'espace Bernanos (4 rue du Havre 75009 Paris). Nous vous accueillerons à partir de 9h30 autour d'un café/thé. Le déjeuner est offert aux participants, sur inscription préalable.
Attention, pour le déjeuner, merci de vous inscrire le 8 avril au plus tard.
9h30 / Accueil et ouverture
Matinée : définir et caractériser les violences dans l’enseignement et la pratique artistiques
10h / Violences dans l’enseignement artistique, de quoi parle-t-on ?
11h30 / Une prise de conscience récente : une mission parlementaire, un plan d’actions du ministère de la Culture
12h30 / Déjeuner
Après-midi : prévenir et lutter contre les violences
14h / Table-ronde - Les outils mis en place dans les établissements et les ensembles amateurs
15h30 / Table-ronde - La formation des citoyens et des futurs professionnels
16h45 / Conclusion
Il est tout à fait possible d'assister à tout ou partie de la journée : dans la mesure du possible, penser à nous le préciser lors de votre inscription.