Renc'Art 2022 : un cycle de webinaires sur l'orientation
FUSE vous propose de voir en replay ces conférences en ligne sur notre chaine Youtube afin d'aider les jeunes en conservatoires et leurs familles à choisir leur orientation, dans l'enseignement supérieur ou dans l'enseignement artistique :
- #1 Enseignement supérieur en jazz - 17 décembre 2021
Lors ce premier Rencart, un panorama général des filières jazz en enseignement supérieur en France et en Europe a ainsi pu être présenté. Ont également été abordés les dispositifs de soutien à l'émergence, des stratégies d'orientation, des filières d'enseignement, des diplômes, etc..
- #2 Universités et spectacle vivant - 8 février 2022
Ce webinaire était consacré aux formations universitaires complémentaires à un parcours d'enseignement artistique dans le domaine du spectacle vivant. Ces formations débouchent sur différents métiers : enseignement, recherche, médiation.
- #3 Les formations supérieures en musique - 3 février 2022
Ce webinaire a été consacré aux formations supérieures en musique, débouchant sur les métiers d'interprètes et/ou enseignants. Les responsables de plusieurs établissements d'enseignement supérieur : pôles supérieurs, centre de formation des musiciens intervenants (CFMI) et d'enseignants (CEFEDEM), ont présenté les formations qu'ils proposent, les principaux débouchés, les procédures d'admission, les pré-requis, les spécificités etc.
- #4 Les formations sciences et musique - 10 février 2022
Ce webinaire a été consacré aux formations scientifiques valorisant un cursus de musicien. Etaient invitées plusieurs formations supérieures conduisant notamment aux métiers autour du son.
- #5 Les formation supérieure en danse - 10 mars 2022
Ce 5ème webinaire avait pour objectif de donner à voir les éléments de cette diversité et d'approfondir, pour les écoles représentées, leurs modalités de recrutement, la spécificité de leur projet, les trajectoires de formation etc.
Il s'agisait à travers cette 6ème conférence de présenter les formations permettant d’allier des études supérieures généralistes avec un cursus artistique exigeant, et de retarder éventuellement l’heure du choix.