Quel apport de la pratique collective dans l’apprentissage artistique ? Quelle articulation entre le travail individuel et la pratique d’ensemble ? Faut-il partir du collectif ou de l’individu ? Comment gérer le(s) collectif(s) au sein des établissements ? L’enfant au coeur d’un collectif ? Quelle place pour les projets collectifs dans les conservatoires ? Quelle insertion des structures d’enseignement artistique dans la vie de la Cité ? Quelles sont nos attentes en matière de politiques culturelles ?

Telles sont les questions auxqelles les participants duu colloque organisé par FUSE en collaboration avec la Lettre du Musicien, ont tenté de répondre le 21 mars 2015, à l'espace Beaujon.

Vous n'avez pas pu être présent ? vous attendiez avec impatience la retranscription de ces débats passionnants ? 

N'attendez plus et téléchargez les actes du colloque. Bonne lecture !